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9月份，，，，，，我陪着儿子去临江图书馆加入云石小学沈辽先生的科学知识课。。。。。。。。  沈先生主讲了矿石的区分。。。。。。。。他先用一连串差别生物的眼睛图片拉开了课堂的序幕，，，，，，提出要用眼睛认真地视察天下，，，，，，相识身边的一切事物。。。。。。。。随后，，，，，，先容了他收藏的种种各样的矿石，，，，，，并指导同砚们要从矿石的颜色、质地、光泽等差别方面去相识。。。。。。。。在相识了珠宝显微镜、地质罗盘、摩氏硬度计等矿石判别工具的使用要领后，，，，，，沈先生将现场同砚分为5组，，，，，，分发判别工具和种种矿石，，，，，，让同砚们亲自下手视察种种类矿石的差别，，，，，，极大地提高了同砚们对矿石的关注水平和兴趣，，，，，，不但让同砚们用科学的方法熟悉了矿石，，，，，，更学会了“用科学的眼光看天下，，，，，，以科学的方法爱天下”。。。。。。。。

孔子有云：“知之者不如好之者，，，，，，好之者不如乐之者。。。。。。。。”好之，，，，，，乐之，，，，，，强调的是阅读者的兴趣和求知欲。。。。。。。。而科学课的目的之一，，，，，，就是要引发孩子热爱科学的兴趣。。。。。。。。

记得我小时间就对宇宙很是好奇，，，，，，以为若是学习自然科学，，，，，，那么一切的玄妙和疑问都会解开，，，，，，就在大学里受苦地学习化学专业。。。。。。。。此后冲着这股好奇的心思最先研究所谓科学的实验：从茶叶中提取咖啡因，，，，，，对那些细菌举行生化作育，，，，，，将水中微粒举行膜疏散等。。。。。。。。虽然这些并没有完整的效果，，，，，，可是历程中的兴趣让我越发相识大自然，，，，，，相识科学。。。。。。。。

科学的天下充满神秘，，，，，，科学的天下充满神奇。。。。。。。。天下的神秘让我们对科学界有了更多的好奇，，，，，，更多地遐想。。。。。。。。从科学的角度告诉我们：没有生命尚有科学，，，，，，可是没有科学就绝对不会有生命。。。。。。。。因此我们要起劲学习知识，，，，，，要善于视察，，，，，，一直询问，，，，，，一直解决问题，，，，，，锲而不舍地追根求源，，，，，，就能在现实生涯中发明真理。。。。。。。。